A VISITOR FROM ECUADOR – UNA VISITANTE DE ECUADOR

2017-03-20_1908

VIERAS ECUADORISTA PITKÄKANKAALLA

Koulussamme vieraili 14. – 16. 3. Sra. Miryam Limaico kaukaisesta Ecuadorista Etelä-Amerikasta. Miryam kävi kertomassa omasta kotimaastaan ja toi mukanaan iloa, aurinkoa ja kansainvälistä tuulahdusta. Miryam vieraili espanjan tunneilla ja toi Ecuadorin eteemme sanoin, kuvin ja videoklipein. Tämä päiväntasaajan mukaan nimetty maa tuli kiinnostavaksi upean monipuolisen kulttuurin ja ainutlaatuisen luontonsa vuoksi. Tyynen valtameren rannikkoseutu ja Galapagossaaret, Andien vuoristo ja tulivuoret, Amazonin alue ja vehreä sademetsä – maisemat suorastaan houkuttelevat ”tutkimusretkelle”. Miryam opetti kieltä ja kulttuuria, lauluja ja latinalaisamerikkalaisia rytmejä. Oppilaat saivat entistä enemmän intoa ja motivaatiota oppia espanjaa. Niinpä haluamme vielä lausua kiitokset käynnistä luonamme: Muchas gracias, Miryam, por tu visita y por toda la información tan interesante sobre tu país. Gracias. Nos vemos. – Heli y los alumnos

sun-159392_640

Talven oppilastöitä

wp_20170202_10_53_51_pro

Pitkäkankaalla ovat ilahduttaneet ekaluokkalaisten leijonat.

wp_20170202_11_05_27_pro     1A:n oppilaat piirsivät lumiukkoja.

                                                                                                                                                                                                                                 Kuvat: J. R.

Patamäessä on nähty jääkarhuja.

Ystävänpäiväpuut kukkivat Patamäessä 14.2.

                                                                                                                                                                                                                    Kuvat: K.-M. L.
Salapoliisikertomus
M. T. 4a

Mummo huusi puistossa apua. Rosvo otti mummolta 
rahapussin ja lähti karkuun. 

Salapoliisi Pauli ja hänen koira Liinu tulivat paikalle.
Pauli kysyi: 
-Minkä näköinen rosvo oli? 
-Isokokoinen! mummo mumisi kovaa. 

Liinu alkoi haistella maata ja
löysi rosvon hajun. 
-Hau hau! Liinu haukkui. 
He lähtivät juoksujalkaa
vainun perään. 

Pauli huomasi kolikon maassa.
Liinu haisteli kolikkoa ja 
sai taas vainun. He lähtivät
juoksemaan vainun perässä.
He löysivät rosvon. 

Rosvo luovutti rahapussin
salapoliisille ja Pauli
palautti rahapussin mummolle. 
Salapoliisikertomus
I. S. 4a

Väkeä oli kerääntynyt koruliikkeen ympärille. 
Sieltä oli kadonnut hyvin harvinainen
koru. Ihmiset olivat kauhuissaan.  

Paikalle saapui pitkään beigenväriseen
takkiin pukeutunut henkilö. Hänellä oli 
punaiset lainehtivat hiukset
sekä jäänsiniset silmät. Hänen 
nimensä oli Rebekka.
Rebekalla oli mukanaan myös
koiransa Lola sekä apurinsa Thomas. 
Rebekka sanoi: 
-Olen salapoliisi Rebekka Williams. 
Kuulin että täällä on tapahtunut rikos. 
-Kyllä vain! Täältä on kadonnut erittäin
harvinainen koru, koruliikkeenmyyjä
kertoi. 
-Minä tutkin asiaa, Rebekka päätti. 

Rebekka alkoi tutkia ympäristöä, 
Thomasin ja Lolan auttaessa. 
-Hau! Hau! Lola haukkui. 
-Lola löysi jotain! Rebekka hihkaisi. 
Rebekka ja Thomas menivät
katsomaan ja näkivät mutaisia
kengänjälkiä, jotka johtivat
viereiselle kujalle. 
-Tämä on ensimmäinen johtolanka! Rebekka huudahti. 

Rebekka, Thomas ja Lola lähtivät seuraamaan
jälkiä kujalle ja näkivät salaoven.
Rebekka alkoi innostua. He raottivat ovea
ja joutuivat huomaamaan, että siellä ei
ollut mitään. Rebekkaa ärsytti. Yhtäkkiä
hän huomasi pudonneen rannekellon. 
-Anna Lolan haistaa sitä.
Se saattaa saada vainun, Thomas ehdotti. 
-Hyvä idea, Rebekka vastasi.
Lola haistoi kelloa ja pinkaisi juoksuun.
Rebekka ja Thomas lähtivät perään. 

Lola juoksi hylätyn laitoksen eteen. 
Thomas mietti: 
-Miksihän se tänne juoksi?
Laitosta ei ole käytetty aikoihin. 
-Joten se on hyvä piilopaikka, Rebekka huomautti. 

Rebekka raotti varovasti varaston ovea
ja kuristi sisään. Hän näki kaksi miestä.
Toinen miehistä kuiskasi: 
-Tämä koru on varmaan tosi arvokas. 
-Totta puhut. Myydään se! toinen rosvoista vastasi. 
-Voi ei he aikovat myydä sen, Rebekka kauhistui. 
-Hetkinen! Missä Lola on? Thomas huolestui. 

Sitten kuului haukuntaa ja
Lola juoksi Rebekan syliin. 
Lola oli hakenut apuvoimia. 
He kaikki ryntäsivät sisään rakennukseen. 
Yksi poliiseista huusi: 
-Kädet ylös! 
-Kuinka te löysitte meidän? toinen roistoista kysyi. 
-Kaikki on Rebekan, Thomasin ja Lolan ansiota. 

Niin rosvot vietiin putkaan
ja koru palautettiin paikalleen.
KIRJA-ARVOSTELU
S. S. 4a

Kirja: Kummallisuuksien käsikirja 
Kirjailija: Mauri Kunnas 

Kirjassa oli hauskoja kohtia. Kirja olisi ollut parempi,
jos se oli ollut pidempi. 
Pidin kirjasta, koska se oli jännittävä. 

Kirjassa oli satuhahmoja. 
Pidin eniten kohdasta missä kerrottiin aaveista,
koska aaveilla oli lemmikkejä ja aaveet
käyttäytyivät kuin ihmiset. 

Kirjassa oli noin 35 kappaletta eri
otuksista. Kirjassa oli noin 80 sivua. 

Suosittelen kirjaa ala-astelaisille.
KIRJA-ARVOSTELU
E. N. 4a
Heikki Niska: Peikkovaara.  

Peikkovaara kirja on runokirja. 
Jokaisessa runossa oli peikkoja. 

Kirjassa ei ollut juonta. 
Kirjassa oli runoja ja kuvia.
Pidin kirjasta, koska siinä oli ihanat kuvat.
Kirja oli minusta hyvä, koska runokirjat
ovat kivoja. Peikot olivat söpöjä. 
Runokirjoja on kiva lukea. 

Suosittelen kirjaa niille, jotka pitävät
runokirjoista. Suosittelen kirjaa
myös niille, jotka tykkäävät peikoista.

Maailman suurin vanhempainilta

Pitkäkankaan koulu osallistui maailman suurimpaan vanhempainiltaan keskiviikkona 18.1.2017. Tapahtuman pääjärjestäjinä olivat opetus- ja kulttuuriministeriö, Suomen Vanhempainliitto ry, Opetusalan Ammattijärjestö ry, Opetushallitus, Suomen Kuntaliitto ja HundrED. Vanhempainilta toteutettiin Suomen kouluilla täsmälleen samalla kellonlyömällä eli klo 18.00-20.00. Tapahtuma pyrki innostamaan ja informoimaan suomalaisia vanhempia siitä, mitä hienoa suomalaisissa kouluissa tapahtuu.

Ilta alkoi yhteisellä osuudella, jonka aiheina olivat koulun haasteet ja muuttuminen sekä vanhempien osallistaminen. Seppo-rehtori kertoi ajankohtaisia asioita koulun remontista, 4a-luokan oppilaiden ajatuksia ja kokemuksia koulun muuttumisesta ja uudistuneesta opetussuunnitelmasta välitti luokan Kirsi-Marja-opettaja ja Kaisa-liikunnanopettaja esitteli Liikkuva koulu -hanketta. Välillä kaikki, noin viisikymmentä osallistujaa, taukojumppasi reippaiden yläkoululaisten ohjaamina. Huoltajien edustajana illassa puhui Tapani Niskanen, joka kertoi muun muassa tulevaisuuden taidoista työelämän näkökulmasta.

Vanhempainilta jatkui ryhmäkeskusteluilla. Niissä käsiteltiin tulevaisuutta ja työelämän vaativuutta, perusopetuksen tavoitteita, koulussa opetettavia taitoja ja oppiaineita ja oman koulun tulevaisuutta ja kehittämistä. Seuraavassa on tiivistettynä keskustelun tuloksia:

  • Kaikissa ryhmissä uskottiin, että työelämän vaatimukset ja tarvittava osaaminen muuttuu tulevaisuudessa runsaasti.
  • Perusopetuksen tärkein tavoite on tarjota elämässä tarvittavat tiedot ja taidot. Kannatusta saivat  myös ihmisyyteen ja yhteiskunnan jäsenyyteen kasvattaminen ja sivistyksen, tasa-arvoisuuden ja elinikäisen oppimisen edistäminen.
  • Vanhempien mielestä oppiaineista eniten tulisi koulussa opettaa matematiikkaa, äidinkieltä ja kirjallisuutta sekä vieraita kieliä. Taidoista tärkeimmiksi nousivat tunne- ja vuorovaikutustaidot, empatiataidot ja arjen hallinnan taidot.
  • Oman koulun kehittämiseen tuli runsaasti ehdotuksia. Vastauksissa toivottiin yhteisöllisyyden rakentamista yhteisillä tapahtumilla, positiivisen ilmapiirin luomista, yhteistyötä kotien ja koulun välillä, vanhempainiltoihin osallistumista ja yhteisiä pelisääntöjä. Kehittämistoimina mainittiin esimerkiksi rohkeutta kokeiluihin, yritysvierailijoita ja -vierailuja, ympäristöasioiden esiin nostamista, erityisluokkien palauttamista, tunnetaitojen opettamista ja erilaisuuden hyväksymistä. Myös huoltajien kasvatusvastuuta korostettiin.

Lopuksi osallistujat saivat jättää terveisiä koululaisille. Pitkäkankaan koulun vanhemmat muistivat jälkikasvuaan muun muassa seuraavin terveisin ja kehotuksin:

Koulussa on kivaa! Olis mukava olla itekki vielä koululainen!

Löytämisen riemua!

Oppiminen on kivaa!

Epistä miten huippu koulu, nauttikaa koulupäivistä!

Vanhempainillan valtakunnallisia jälkipuheita voi kuunnella seuraavasta podcastista:

K.-M. L.

 

 

 

 

 

 

Pitkäkankaan 7-luokkalaisten Emoji-installaatio

Välillä tuntuu, että nuoriso haluaa emojeita ja hymynaamoja jokaiseen työhön. No, nyt niitä sitten tehtiin ihan kunnolla! Jokainen 7-luokkalainen teki syksyllä kuvataiteen työnään yhden emojin, joista koottiin koulun käytävälle seinillä ja katossa luikerteleva yhteinen installaatio, tilataideteos. Tässä kuvia, joiden myötä teoksesta voi nauttia vielä virtuaalisesti.

H. K.

 

Pienryhmien joulujuttuja

Ensimmäiset kuvat (1-3) ovat joulupajoista, joita vietimme ykkös- ja kakkosluokkien kanssa.

Itsenäisyyspäivän kunniaksi vietimme Suomiviikkoa ja teimme Suomikansiot.

img_0986

13.12 lähdimme jouluostoksille Ouluun. Menimme yhdessä paikallisbussilla ja aloitimme kierroksen kauppahallista ja ihastelimme Toripolliisia.

Kävimme katsomassa Stockmannin jouluikkunaa ja söimme pitsaa ravintolassa, jossa treffasimme Seija-open.

Sen jälkeen ihastelimme Rotuaarilla Lucia-neitoa ja kuuntelimme kaunista laulua. Lopuksi kävimme vielä kauppakeskus Valkeassa jouluostoksilla.

Sitten köröttelimme bussilla koululle. Oli mukava päivä! 😊

                                                                                                                                                                                     Kuvat ja teksti: H. P.

Patamäen joulutohinat

 

Joulukuun koulupäivät ovat menneet vauhdikkaasti. Itsenäisyyspäivän jälkeinen lyhyt kouluviikko ja uintiopetusviikko ovat sävyttäneet loppulukukauden touhuja Patamäen koululla. Kiirettä ja huisketta on riittänyt!

nimetono

Joulukalenteri koulun käytävältä: Tonttulakin taitteesta paljastuu QR-koodi.

Joulun läheisyyden aistii luokista kantautuvina joululauluina, kuusijuhlan ohjelmanumeroiden harjoitteluääninä ja käytäville ilmestyneinä talvi- ja jouluaiheisina käsi- ja kuvataidetöinä.

                                                                                                                                                                                                 Superkuut: 4a

                                   ”Hiljaa hiipii koulun nurkkiin

                                                              joulun sadun taika…”

                                                                                                                                                   Kuvat ja teksti: K.-M. L.

 

 

Koulumme Vihreä lippu -toimintaa syksyllä 2016

Tänä lukuvuotena Vihreä lippu -teemanamme on jätteiden vähentäminen. Aloitimme teeman käsittelyn kartoittamalla Kahoot-kyselyllä oppilaiden tietoja ja asenteita jätteiden lajittelua ja ruokahävikkiä kohtaan. Painopisteemme on erityisesti kouluruokalan ruokahävikin vähentämisessä sekä ruoan kunnioittamisen lisäämisessä. Lukuvuoden aikana pyrimme selventämään oppilaille myös sitä, mitä jätteiden käsittely ja hävittäminen maksaa ja mihin muuhun tuon rahan voisi mahdollisesti käyttää. Näitä asioita käsiteltiin erityisesti Jätteen vähentämisen viikolla (viikko 47). Jätteen vähentämisen viikolla raatilaiset kartoittivat ruokalassa syitä, miksi ruokaa jätetään. Kyseisen viikon perjantaina (Älä osta mitään -päivänä) kaikki luokat pääsivät suunnittelemaan aineettomia lahjoja. Näistä lahjoista valittiin jokaiselta luokalta kaksi ja raatilaiset lukevat nämä oppilaiden tuotokset joulukuussa aamunavauksena. Lisäksi luokilla 1-2 järjestettiin vaihtotori, jossa oppilaat saivat vaihtaa itselleen tarpeettomia tavaroita.

Kevätlukukaudella on luvassa lisää erialaisia tempauksia sekä vierailijoita asiaan liittyen.

                                                                                                                                                                                                                      Teksti: M. J.